みんなの悩みを解決します！この夏らくらく読書感想文
子どもと保護者を悩ませる宿題ナンバーワン！
それが読書感想文。
世の中にはたくさん読書感想文の参考書があります。しかし、それを読むだけでもたいへん。
そして、参考書片手に感想文を書くには、時間がかかります。
親子でやろうとするとケンカの種になることも…。なぜそうなるかというと…。
1．ふだんから本を読まない
2．感想文の書き方の指導が十分でない
3．読み方も書き方もわからないから書く気力がわかない
そこで動画を見ながら、書き出す仕組みを作りました！
もちろん動画を見ただけで終わりではありませんヨ
読書感想文が書き上がるまで個別に指導いたします。
岡教の夏期講習できみも読書感想文を書き上げよう！
昨年の読書感想文
岡本小学校4年生「キャプテンはつらいぜ」を読んで
岡本北小学校4年生「そんごくう」を読んで
読書感想文ができあがるまで
①まず読みたい本を選びます！
意外とおろそかにする人が多い、本選び。つまらない本を読み進めるのは苦痛でしかありません。ましてその感想文となれば、大人でも書くのは難しいですね。昔から多くの人に読み継がれてきた本は、ハズレが少なく、選んでみる価値があると言えます。
本選びに迷ったときは、岡本教育センターがおすすめする図書ラインナップから選んでみてください！
②印象的なページにふせんを貼ります。
鉄は熱いうちに打て、と言いますが、まさに感想文も同じ。
読み終わった後の印象が「冷めないうち」に行動に移しましょう！
ふせんを貼って具体的な場所を決めること。
ただし欲張りすぎは禁物。３カ所にしぼるのがポイントです。
③なぜそこを選んだか、どんな気持ちになったか。
選んだ場面に意識を集中させ、自分のきもちを表現しよう！
気持ちをぴったり表すことばがわからなければ「きもちことばシート」が役に立つよ！
④読む前はどうだった？自分だったら？と考えます。
それまで理解していた状況が、ある場面をきっかけにぐっと変わることがあります。
そういう部分こそポイント。場面説明し、自分の感想を加えましょう。
また、書かれている内容、出来事を自分の具体的な経験とからめたり、比べたりすることで、文章が広がっていきます。
⑤セリフや場面に注目したら、それを説明します。
これは高学年向けかもしれませんが、より内容を深めたい場合は、登場人物のセリフや気持ちを表すことばを引用し、その真意を考えてみましょう。こういうことかな？なぜなんだろう？と思ったら、それを書いてみるのです。
①～⑤を合体させます。
今までのステップで書き出したことを、原稿用紙上で合体させましょう。つなぎことばをどうするか、は置いておいて、まず書いてみる。それが一番大切です。仮に完成したら、最後に読み直して、必要なところに必要なつなぎことばをいれていけば、いちだんと読みやすくなって、感想文が完成です！
岡教の夏期講習できみも読書感想文を書き上げよう！
